Conhecendo meus alunos, percebi que teriam grandes dificuldades de encontrar as palavras, já que ainda não possuem plena compreensão da escrita. Através daquelas letras embaralhadas, pensei em ressaltar em cor mais legível as palavras que seriam encontradas. No momento que os alunos estavam procurando as palavras solicitadas, fui apresentando em pequenos papéis as que eles deveriam encontrar. Assim, poderiam colar o pequeno papel em cima da palavra encontrada.
Mesmo com toda essa adaptação que facilitou o entendimento da proposta, um aluno teve grande dificuldade para encontrar as palavras solicitadas. O outro aluno entendeu a proposta e a executou com auxílio.
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